Přednáška psycholožky na téma: Adaptace dětí v MŠ a školní zralost
Dne 24.10. 2011 se v naší mateřské škole uskutečnila přednáška psycholožky Mgr. E. Podané na témata, která jsou aktuální pro většinu rodičů.
Adaptace dětí je proces, který předchází jejich úspěšnému začlenění do skupiny vrstevníků a problematiku školní zralosti řeší rodiče při nástupu dětí do základní školy.
Paní psycholožka stručně charakterizovala předškolní věk z hlediska vývoje dítěte – dozrávání psychických i fyzických procesů (rozvoj jemné a hrubé motoriky, řeči, samostatnosti a rozvoje sociálních dovedností). V úvodu zmínila problematiku nástupu dětí do mateřské školy – odpoutání od rodičů a navazování vztahů s vrstevníky. V procesu osamostatňování a úspěšného zapojení dětí do skupiny je důležitá spolupráce všech zúčastněných – pedagogů a rodičů s ohledem na aktuální potřeby každého dítěte. Upozornila na to, jaké je pro maminky odpoutání někdy obtížné a z vlastní zkušenosti doporučila rodičům nebát se „nechat si poradit" od paní učitelky, která většinou pozná, kdy je dobré dítě ve školce už nechat samotné, bez maminky.
Předškolní věk ukončuje nástup dětí do základní školy, který nastává s ohledem na školní zralost ve věku šesti nebo sedmi let. V případě zralosti dětí pro nástup do školy si všímáme různých hledisek. Opět je přínosné využít informací paní učitelek, které s dítětem tráví dostatek času na to, aby rodičům doporučily případné vyšetření školní zralosti či možnost zvážení odkladu školní docházky. Paní psycholožka v této souvislosti zmínila dozrávání v oblasti sociálních dovedností, laterality, kresebného projevu, zrakového a sluchového vnímání a samozřejmě rozvoje řeči.
Rodičům, kterých se tato problematika bezprostředně týká, paní psycholožka nabídla vyšetření školní zralosti.
